სასწავლო პროექტი

პროექტი

1.პროექტის სახელწოდება:,,ჭულეს მონასტერი“

2.პროექტის მოკლე აღწერა 1-2 წინადადებით:პროექტის მონაწილეები შეადგენენ

მარშუტს თუ რომელი გზით მოხვდნენ ჭულეს მონასტერში.

3.პროექტის აქტუალობა:მოსწავლეები წავლენ მათ მიერ არჩეულ მონასტერში,

გამოიკვლევენ მის ისტორიულ-გეოგრაფიულ მდებარეობას.გაარკვევენ თუ რომელ

საუკუნეებში აიგო ეს მონასტერი. ვინ ააგო,გაეცნობიან ბერების ცხოვრებას ასახავენ

ფოტოზე.გაესაუბრებიან იქ მცხოვრებლებს და გაიგებენ რაიმე ლეგენდებს,თქმულებებს

და საერთოდ ყველაფერს რაც კი მასალა არსებობს ამ მონასტერთან დაკავშირებით.

4.მონაწილეთა ასაკი:13-14 წ.

5.ვადა/ხანგრძლივობა:1 თვე

6.პროექტის შესძლო აქტივობები კლასში:შესაძლებელია დამხმარე ლიტერატურის მოძიება,

ინტერნეტის საშუალებით მასალებისმოძიება შემდგომ ამ მასალების ანალიზი,პრეზენტაცია

და ელ. ვერსიის შედგენა.

7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები რაც შეიძლება შეიქმნას:პირველ რიგში მოსწავლეები გაეცნობიან თავიანთი ქვეყნის კულტურულ მემკვიდრეობას.გაეცნობიან ჩვენი მონასტრების ისტორიას და უფრო სათანადოთ დააფასებენ,გაუფრთხილდებიან.მათ გამოუმუშავდებათ ურთიერთ თანამშრომლობის უნარი.ისწავლიან ერთმანეთის სიყვარულს პატივისცემას და კომუნიკაბელურობას.ასევე გამოუმუშავდებათ მასალის კომპიუტერულად დამუშავების უნარ-ჩვევა.

8.სარგებელი სხვებისთვის:მოსწავლეები მიაწვდიან სხვებს საინტერესო მასალებს თავიანთი კუთხის მონასტრების შესახებ.გააცნობენ საქართველოს ყველა კუთხის ხალხს თავიანთი მონასტრების ისტორიას.აგრეთვე თვითონაც გამოუმუშავდებათ საკუთარი ისტორიული ძეგლების სიყვარული და გაუფრთხილდებიან მათ.

9.სამუშაო ენა:ქართული

10.საგნებთან /საგნობრივ ჯგუფებთან /ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:

ისტორია-გაიღრმავებენ ცოდნას საკუთარი მონასტრების ისტორიის შესახებ.

გეოგრაფია-იმოგზაურებენ და აღწერენ საკუთარი კუთხის მონასტრებს. ისწავლიან გეოგრაფიული ობიექტების დასახელებას.

ლიტერატურა-მოსწავლეები მოიძიებენ თქმულებებს,ლეგენდებს,ესეებს,ჩანახატებს.

რელიგია-შეისწავლიან ბერების ცხოვრებას.

12.პროექტის ფალსილიტატორი: მაია აკოფაშვილი